En préparant un entretient j'ai trouvé un lien très intéressant concernant le lexique des savoir-faire.

J'ai retenu ces 4 éléments :

Planifier, organiser, répartir la charge de travail 

Gérer les situations d’urgence spécifiques

Lire et interpréter des plans techniques, Les croquis  

Organiser / animer des réunions - Rédaction des rapports et comptes rendus

SOURCE : voila le lien 

Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes 
Accueillir et orienter des personnes, des groupes, des publics 
Actualiser les interfaces développées (site internet) 
Adapter et optimiser le fonctionnement des équipements, des installations, des systèmes dans son domaine de compétence 
Adapter l’esthétique du produit au goût du patient 
Adapter les maquettes aux évolutions des techniques d’impression 
Adapter ses compositions en respectant la chaîne graphique 
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans son domaine de compétence 
Adapter un / des postes de travail aux caractéristiques des personnels (charge physique ou/et mentale) 
Analyser / évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence 
Analyser à distance la demande et évaluer le degré d’urgence d’un secours 
Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine 
Analyser et évaluer les performances d’un système, d’un appareil, d’un outil spécifique à son domaine technique 
Analyser et optimiser les stocks de produits, matériaux, équipements, outillages, dans son domaine de compétence 
Analyser et optimiser un / des processus 
Analyser et utiliser des informations à partir du dossier hospitalier du patient et du dossier médical personnalisé 
Analyser l’expression relative des gènes 
Analyser la qualité et la sécurité en bloc opératoire et en salle d’intervention, déterminer les mesures appropriées 
Analyser les prescriptions, les demandes de médicaments ou de produits ou les ordonnances 
Analyser un marché, fournisseurs/clients, correspondant à son domaine de compétence 
Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins 
Analyser, traduire et formuler un besoin utilisateur en études de faisabilité, en solutions, en programmes 
Animer des formations relatives à son domaine de compétence 
Animer et développer un réseau professionnel 
Apprécier un niveau de cuisson 
Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné 
Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs, dans son domaine de compétence 
Auditer l’état général d’une situation, d’un système, d’une organisation dans son domaine de compétence 
Calculer / estimer un coût, un prix (prix de revient, de vente… d’un produit, d’un projet, d’une prestation) 
Calculer des doses relatives à des produits relatifs à son domaine de compétence 
Calculer des valeurs relatives aux activités de son domaine 
Calculer une paie 
Calepiner, suivre un plan précis de pose 
Choisir et mettre en oeuvre les techniques et pratiques adaptées au patient, au regard de son métier / sa spécialité 
Choisir et tailler un vitrage 
Choisir et utiliser des matériels, des outils de travail ou / et de contrôle, afférents à son métier 
Choisir et utiliser des outils statistiques 
Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de compétence 
Classer des données, des informations, des documents de diverses natures 
Codifier des données, des produits 
Composer un document en fonction de la colorimétrie recherchée 
Composer une lumière en fonction des effets recherchés 
Composer une teinte de peinture 
Concevoir des dispositifs et actions de formation, spécifique à son domaine de compétence 
Concevoir et bâtir un plan de formation 
Concevoir et bâtir un plan emploi / ressources humaines 
Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence 
Concevoir et exploiter des enquêtes 
Concevoir et mettre en oeuvre des changements organisationnels 
Concevoir et mettre en oeuvre des modes de prise en charge des personnes adaptés aux situations rencontrées en bloc opératoire 
Concevoir et modéliser une solution informatique, à partir d’un besoin métier 
Concevoir et organiser des évènements 
Concevoir et rédiger une documentation technique, spécifique à son domaine de compétence 
Concevoir la cartographie des risques 
Concevoir les organigrammes fonctionnels des locaux 
Concevoir un plan / programme d’investissement 
Concevoir, actualiser, optimiser une base de données, relatives à la nature de ses activités 
Concevoir, adapter et mettre en oeuvre un système de gestion documentaire 
Concevoir, conduire, adapter le programme de développement professionnel d’une personne 
Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence 
Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence 
Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite 
Conduire des entretiens professionnels (recrutement, orientation…) 
Conduire des installations, des équipements relatifs au domaine de compétence, en optimiser le fonctionnement 
Conduire et animer des réunions 
Conduire un engin motorisé, un véhicule de levage, de portage 
Conduire un entretien d’aide 
Conduire un projet individuel 
Conduire un véhicule automobile 
Conseiller et orienter les choix d’une personne ou d’un groupe, relatifs à son domaine de compétence 
Conseiller les gestes de premier secours 
Construire / adapter des outils / méthodes de travail spécifiques à son domaine de compétence 
Construire et utiliser des outils de pilotage (critères, indicateurs / tableau de bord) 
Coudre à la main 
Créer des recettes, des préparations culinaires 
Créer et développer une relation de confiance et d’aide avec le patient et / ou son entourage 
Créer et/ou utiliser un référentiel de données dans son domaine 
Créer, fabriquer et ajuster des prothèses, relatives à son métier 
Définir et mettre en oeuvre les soins esthétiques adaptés à la personne, relatifs à dans son domaine de compétence 
Définir et mettre en oeuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence 
Définir et pratiquer les actes médicaux les mieux adaptés, relatifs à dans son domaine de compétence 
Définir et réaliser une charte graphique 
Définir et utiliser les techniques et pratiques adaptées à son métier 
Définir les besoins des interfaces et des compléments aux applications informatiques 
Définir les principes d’urbanisation pour garantir la cohérence du SI 
Définir, allouer et optimiser les ressources au regard des priorités, des contraintes et variations externes / internes 
Définir, conduire et évaluer la politique relative son domaine de compétence 
Définir/adapter et utiliser un plan de classement et d’archivage, un système de gestion documentaire 
Déployer des logiciels à distance 
Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination 
Dessiner un plan ou un croquis technique relatif à son domaine de compétence 
Développer, programmer paramétrer et tester une application 
Diagnostiquer les dysfonctionnements des applicatifs en relation avec l’éditeur 
Discerner les saveurs, les arômes 
Distinguer les nuances de lumière 
Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins 
Elaborer des jeux d’essai 
Élaborer des menus, composer des repas 
Élaborer des plats, des repas 
Élaborer et argumenter des scénarii/ des solutions acceptables à des problèmes relevant de son domaine de compétence 
Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence 
Élaborer un projet d’accueil et de formation pour des personnes / publics divers 
Élaborer, adapter et optimiser le planning de travail, de rendez-vous, de visites 
Elaborer, rédiger et exploiter des requêtes relatives à son domaine d’activité 
Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence 
Évaluer et choisir un candidat, un collaborateur. 
Evaluer et choisir une offre de produits / de services relatifs à son domaine 
Évaluer et traiter la douleur des patients 
Évaluer l’état d’un matériau, d’un produit 
Évaluer l’état d’un ouvrage, relatif à son domaine de compétence 
Évaluer l’état de propreté des surfaces et définir les travaux à réaliser 
Évaluer l’intégration d’une personne dans un milieu social, de travail… 
Évaluer la cohérence technique du système d’information 
Évaluer la conformité d’un produit, d’un matériel, d’une prestation au regard des normes internes/externes 
Évaluer la conformité de la mise en oeuvre d’une procédure/norme/règle, consigne relevant de son domaine de compétence 
Évaluer la pertinence / la véracité des données, et / ou informations 
Évaluer la pertinence et la cohérence des projets par rapport à l’architecture cible et aux systèmes existants 
Évaluer la qualité d’un produit, d’un matériau 
Évaluer la qualité de l’alimentation et de ses apports nutritionnels 
Évaluer la qualité de l’eau 
Évaluer la résistance mécanique appropriée à l’ouvrage de maçonnerie réalisé 
Évaluer la satisfaction des patients / des clients / des personnels 
Évaluer la volonté et le consentement de la personne protégée 
Évaluer le degré d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes 
Évaluer le niveau de compétence nécessaire à des interventions techniques, relatives à son domaine de compétence 
Évaluer les conséquences des choix d’évolution du système d’information 
Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence 
Évaluer un dispositif / une action de formation 
Évaluer une charge de travail 
Évaluer une prestation, un projet, une solution, relatifs à son domaine de compétence 
Évaluer, choisir, utiliser les produits et/ou matériaux nécessaire à la pratique de son métier 
Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs 
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles 
Former et conseiller les utilisateurs dans son domaine de compétence 
Gérer ses émotions, son stress 
Identifier / analyser des erreurs de gestion (codage, facturation, etc.), en rechercher les causes , définir les moyens d’y pallier 
Identifier / analyser des situations d’urgence spécifiques a son domaine de compétence et définir les actions 
Identifier et analyser les évolutions et leurs impacts sur les activités, les systèmes relatifs à son domaine de compétence 
Identifier et diagnostiquer un dysfonctionnement, une panne, le défaut d’un matériel, d’un équipement, une anomalie d’un système, spécifique à son domaine d’activité 
Identifier les éléments, cellules ou micro-organismes normaux ou pathogènes dans les échantillons biologiques 
Identifier les fonds d’archives à collecter 
Identifier les informations communicables à autrui en respectant le secret professionnel 
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives 
Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d’activité professionnel 
Identifier, évaluer, choisir des matériels, des outils adaptés à la réalisation des activités de son domaine 
Imaginer et rédiger un scénario 
Imaginer une composition visuelle 
Installer, configurer et paramétrer des systèmes 
Installer, configurer, paramétrer un système, un composant, un poste de travail 
Installer, configurer, paramétrer une application, un progiciel de gestion intégré (pgi) 
Lire et interpréter des plans techniques, des croquis relatifs à son domaine de compétence 
Lire et utiliser une notice, dans son domaine de compétence 
Maintenir et dépanner un matériel, un équipement, une installation et/ou un système relatif à son métier 
Manipuler des charges et / ou produits de divers nature 
Mesurer et retranscrire les informations sur un plan bâtiment 
Monter un échafaudage 
Monter une installation spécifique à son domaine de compétence 
Négocier des prestations, des contrats, des accords avec des interlocuteurs internes/externes 
Optimiser la trésorerie 
Optimiser les revenus mobiliers et immobiliers des personnes protégées 
Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients , des personnels/des groupes 
Organiser et classer des données, des informations, des documents de diverses natures 
Organiser et coordonner les activités de soins liées au processus opératoire 
Organiser et optimiser le stockage physique des produits, des matériels 
Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient 
Organiser une unité, un service, en fonction de différents critères (missions, stratégie, moyens, etc.) 
Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes 
Planifier et coordonner des travaux et / ou des interventions (maintenance, entretien et /ou installation de matériels, outils, équipements, systèmes…) 
Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation 
Prévoir et simuler les conséquences et actions de prévention suite à des incidents critiques, des situations de crise 
Programmer dans différents environnements informatiques 
Promouvoir, mettre en valeur un produit ou un service 
Réaliser des maquettes, dans son domaine de compétence 
Réaliser l’induction anesthésique en collaboration avec le médecin anesthésiste 
Réaliser un ouvrage de maçonnerie en évaluant la quantité de produit nécessaire 
Recetter une application, une réalisation 
Rechercher, sélectionner, exploiter et capitaliser les informations liées à veille dans son domaine 
Reconnaître les structures porteuses d’un bâtiment 
Rédiger des actes et / ou documents juridiques et / ou contractuels 
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence 
Reformuler une demande (d’information, de renseignement, etc.) et en résumer les points-clés, en faire une synthèse 
Reformuler, transposer, isoler l’information à transposer dans le document adapté. 
Renseigner des personnes au regard de son métier 
Restaurer / maintenir l’autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne 
S’exprimer dans un langage radio 
S’exprimer dans une langue étrangère 
S’exprimer en face -à- face auprès d’une ou plusieurs personnes 
S’exprimer en public 
Se répérer et s’orienter dans l’espace 
Souder des éléments métalliques de divers nature 
Stériliser des dispositifs médicaux 
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d’une personne 
Traduire la stratégie en orientations, en plans d’actions et en moyens de réalisation 
Traduire les spécifications fonctionnelles en spécifications techniques détaillées 
Traiter des situations à risques, trouver et mettre en oeuvre des solutions adaptées 
Traiter et analyser des bases de données et statistiques 
Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles 
Traiter, retoucher des images 
Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle 
Travailler en équipe / en réseau 
Utiliser des matériels, des outils de dépannage, de réparation ou de maintenance, relatifs à son métier 
Utiliser des matériels, des outils de diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifiques à son métier 
Utiliser les différentes étapes de la chaîne documentaire (collecte, bulletinage, catalogage, indexation, saisie, classement, diffusion, élaboration d’un thésaurus, guiide…) 
Utiliser les logiciels métier 
Utiliser les outils bureautique / TIC 
Utiliser les techniques gestes et postures/ manutention 
Utiliser une procédure, un code, un langage, un protocole, une réglementation spécifique à son domaine 
Utiliser, mettre en oeuvre des techniques et des pratiques adaptées à la chirurgie abdomino-pelvienne et vasculaire 
Utiliser, mettre en oeuvre des techniques et des pratiques adaptées à la chirurgie ostéo-articulaire 
Utiliser, mettre en oeuvre des techniques et des pratiques adaptées à la chirurgie vidéo-assistée et à la microchirurgie 
Utiliser, mettre en oeuvre les procédures en situation de crise et d’exception au SAMU - Centre 15